Es importante que
un portero de fútbol, sepa por qué hace lo que hace, es decir, que desarrolle
un autoconocimiento sobre el mismo conocimiento del juego. La mejor manera de
conseguir este pensamiento, es ayudar a nuestros porteros a desarrollar unos
hábitos de acción para que comprendan cómo actuar en todas las situaciones de
juego que se le presentan. Para ello, un entrenador de porteros, debe tener una gran implicación
con sus porteros a la hora de explicarles los objetivos que se pretenden
conseguir con cada tipo de tarea. Esta, es la mejor
manera para que los porteros se comprometan y le den sentido a las tareas.
La gran mayoría
de los entrenadores de porteros, trabajan con sus porteros en las tareas de los entrenamientos que diseñamos sin
hacerles pensar o reflexionar porque las hacen y es culpa nuestra, no de ellos, porque se acostumbran a trabajar así y no le explicamos por
qué estamos haciendo ciertos ejercicios con unos
contenidos específicos según el día, con más o menos repeticiones o golpeando el balón
más cerca o lejos. Si les explicamos
el fundamento que buscamos y ellos lo entienden, se darán cuenta de cómo tienen que aplicarse, para hacerles
reflexionar acerca de sus actuaciones y su rendimiento personal.
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| Xavier Valero entrenador de porteros del Inter de Milán |
Una forma de
conseguir que los porteros reflexionen y sean conscientes de los errores que
cometen en los entrenamientos o partidos, es confrontarles con palabras
correctas y precisas, como solventar dichos aspectos a mejorar. Ayudará al portero a guiarse y comprender
como corregir los gestos viciados o mal interpretados. Si a esto, le añadimos
la utilización de videos e imágenes, les
permitirá ver las situaciones de juego o las acciones del entrenamiento diario
para grabar en su subconsciente sus propios comportamientos. Ello provocará que
cuando se produzca la próxima vez la misma acción, se haya podido ver
anteriormente y pueda entender como es el proceso para solventar dicha acción
con eficacia.
Otro recurso muy
eficaz si trabajamos en un club con cantera en el fútbol base, es utilizar
videos demostrativos de los porteros del primer equipo como modelo a seguir. Ello provocará que la determinación
de la pertinencia del modelo a seguir, sea esencial para promover un reconocimiento
de validez por parte de los jóvenes porteros hacia sus ídolos, y les iluminará
el camino para seguir aprendiendo. Ver como se posiciona el portero cuando el
balón está en juego en zonas distintas, ver como se comunica el portero con su
línea defensiva y ver como resuelve el portero sus problemas, hará que desarrollen
una comprensión del juego y que visualicen unos comportamientos que esperamos
que los realicen en un tiempo determinado.
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| Iñaki Samaniego, entrenador de porteros, impartiendo una de sus multiples conferencias |
Como conclusión
al artículo, podemos decir que el uso de imágenes o videos, nos puede ayudar para ilustrar lo que deben hacer o no deben
hacer nuestros porteros. Las imágenes o videos, deben estar asociadas a unas situaciones entrenables dentro
de la formación en las que deben llevar a cabo estas conductas con una
intervención ajustada por el entrenador de porteros, identificándose siempre
con la misma filosofía de juego del club, ya que puede ser un activo para
desarrollar y potenciar el conocimiento de nuestros porteros. Potenciar la
capacidad de un portero en lo que
respecta a su comprensión y ayudarle a encontrar un
sentido a sus intervenciones, le permite
desarrollar un conocimiento de por qué
entrenar su forma de entrenar.
Para finalizar, como acostumbro para concluir los articulos, compartiré con todos/as vosotros/as una frase que resume todo lo anteriormente comentado. Espero que hayáis vuelto después de las vacaciones navideñas a un gran nivel y que vuestro estado mínimo, sea vuestro estado máximo. Un abrazo muy fuerte.
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